「最弱無敗」:修訂間差異
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** 學校的知識雖然不是知識的全部,但至少是衡量學習能力的一個基準。能夠學會學校的知識,也就證明至少有能力學會其他知識;因此雖然大家都知道教育制度不完全可靠,但是還是會一定程度用來評斷一個人的能力。 | ** 學校的知識雖然不是知識的全部,但至少是衡量學習能力的一個基準。能夠學會學校的知識,也就證明至少有能力學會其他知識;因此雖然大家都知道教育制度不完全可靠,但是還是會一定程度用來評斷一個人的能力。 | ||
** 在現今以學歷掛帥的社會,的確有很多人不依靠學歷闖出一片天,但更多的是沒有如此大的才能,聰明甚至行動力,卻做著比爾蓋茨,李嘉誠的夢,最後也和普通人一樣庸碌一生。 | ** 在現今以學歷掛帥的社會,的確有很多人不依靠學歷闖出一片天,但更多的是沒有如此大的才能,聰明甚至行動力,卻做著比爾蓋茨,李嘉誠的夢,最後也和普通人一樣庸碌一生。 | ||
*** 當然也有除了啃書本什麼都不會,高學歷卻無法學以致用的 | *** 當然也有除了啃書本什麼都不會,高學歷卻無法學以致用的「高分低能」,但也和樓上一樣是個別例子。 | ||
** 世界畢竟不是打遊戲,不會隨著年齡增加自己升級配點領悟技能,知識是必須要一點一滴的累積的,因此無論是學校還是日常生活,甚至打遊戲,都必須有保持學習的心,對周圍的事物抱有興趣和好奇心,努力學習才有出頭天。 | ** 世界畢竟不是打遊戲,不會隨著年齡增加自己升級配點領悟技能,知識是必須要一點一滴的累積的,因此無論是學校還是日常生活,甚至打遊戲,都必須有保持學習的心,對周圍的事物抱有興趣和好奇心,努力學習才有出頭天。 | ||
** 即使不能學冠同儕,至少也應該能培養自己的知識卡組,成為一個不會被其他人小看的人。 | ** 即使不能學冠同儕,至少也應該能培養自己的知識卡組,成為一個不會被其他人小看的人。 |