「蔚藍檔案」：修訂間差異
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** 藉由複製再現的優斯緹娜聖徒會來看，這個世界的居民在數百年前便已經拿起了現代化的軍火。 | ** 藉由複製再現的優斯緹娜聖徒會來看，這個世界的居民在數百年前便已經拿起了現代化的軍火。 | ||
* 除了學生以外的居民幾乎都是具備和人類同等的智能、會言語而直立行走的貓狗與機器人；不過認知中的普通動物也同時存在。 | * 除了學生以外的居民幾乎都是具備和人類同等的智能、會言語而直立行走的貓狗與機器人；不過認知中的普通動物也同時存在。 | ||
* 正如其「學園都市」的定位，學校是構成奇普托斯最重要的單位:有自己的領地(自治區)、法律與統治權，開除學 | * 正如其「學園都市」的定位，學校是構成奇普托斯最重要的單位:有自己的領地(自治區)、法律與統治權，開除學籍對學生而言為最高的懲罰。 | ||
** 各校的自治區、及其中發生的問題即使是更高級的聯邦學生會， | ** 各校的自治區、及其中發生的問題即使是更高級的聯邦學生會，在沒有學校方的支援要求下也不可介入；這一情況直至夏萊的出現漸漸改變。 | ||
** 學費以及經營自治區獲得的經濟利益會決定學校存亡。 | ** 學費以及經營自治區獲得的經濟利益會決定學校存亡。 | ||
* 自治區以外的地區為聯邦學生會所管轄，但是部分受到治安及經濟問題所擾。 | * 自治區以外的地區為聯邦學生會所管轄，但是部分受到治安及經濟問題所擾。 | ||